安徽农业科学

2013, v.41;No.421(24) 10167-10168

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植物生理学课程多元化考核模式的建立
The Establishment of Diversification of Examination Mode in Plant Physiology

杨德翠;刘新;

摘要(Abstract):

针对植物生理学课程考核中存在的弊端,探讨了多元化考核模式的建立,即参与过程考核、学习进程考核与综合知识考核相结合,并提出了多元化考核模式对教师的要求。

关键词(KeyWords): 植物生理学;考核方式;多元化

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 山东省高等学校教学改革项目(2012339)

作者(Author): 杨德翠;刘新;

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DOI: 10.13989/j.cnki.0517-6611.2013.24.011

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