安徽农业科学

2012, v.40;No.392(31) 15548-15549

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任务驱动教学法在园艺植物花果管理技术课程教学中的应用

高照全;冯社章;赵晨霞;

摘要(Abstract):

《园艺植物花果管理技术》课程是园艺技术专业专业改革的核心课程,该课程通过将园艺行业岗位中的花果管理工作过程进行系统化,把园艺花果管理的具体技能和知识结构都融合在具体的工作任务当中。按照任务驱动的教学方法组织教学,在教学中以学生为中心、以教师为主导,通过引导、组织学生完成工作任务来完成教学过程。每次教学都有一个完整的工作过程,即资讯、决策、计划、实施、检查、评价。通过任务驱动教学培养了学生发现问题、解决问题的能力,学会了查找资料、咨询专家和合作学习的学习方法,提高了个人的动手操作能力。

关键词(KeyWords): 园艺植物;花果管理;任务驱动;教学方法

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 高照全;冯社章;赵晨霞;

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