安徽农业科学

2011, v.39;No.339(14) 8794-8796+8800

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

基于公共物品视角的农村成人教育供给创新——以浙江省衢州市为例
Innovation of Adult Education Supply in Rural Areas from the Aspect of Rural Public Goods

邢晓;

摘要(Abstract):

从供给主体、供给方式和资金来源3个方面阐述了衢州市农村成人教育供给现状,剖析了衢州市农村成人教育存在的问题:一是"自上而下"的供给决策模式不能完全满足农民的需求;二是教育资源不能达到最优配置;三是农村劳动力市场和就业服务尚不完善。为了促进农村成人教育发展,构建了"以政府供给为主,政府统筹,社会参与,市场运作"的农村成人教育供给模式:一是明确政府主导地位;二是建立农村成人教育供给主体多元化的格局;三是建立利益驱动的的市场运作机制。

关键词(KeyWords): 公共物品;农村;成人教育;供给模式

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2009年衢州市级社科规划课题(09QSKGYB12)

作者(Author): 邢晓;

Email:

DOI:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享