郭保卫;许轲;霍中洋;魏海燕;张洪程;戴其根;

• 1:扬州大学农学院

摘要(Abstract)：

作物栽培学作为一门实践性和应用性都很强的综合性学科,可直接用于指导农业生产。目前我国作物栽培学教学主要存在内容多,课时少,学生兴趣不大,且以讲授方式为主,实践性教学内容比重偏少等问题。针对新时期我国作物栽培学的发展问题,笔者认为应改进教学思路,激发学习兴趣;推进研究性教学,提高学习质量;加强实践环节,拓展实践能力;改进评价体系,完善考评机制。通过师生互动与共同努力,提高作物栽培学的教学效果,培养符合新时期需求的高素质农业人才。

关键词(KeyWords)： 作物栽培学;应用性;实践性;教学效果;能力培养

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 扬州大学教学改革研究重点课题(YZUJX2014-3A);; 扬州大学科技创新培育基金项目(2014CXJ036)

作者(Author): 郭保卫;许轲;霍中洋;魏海燕;张洪程;戴其根;

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DOI: 10.13989/j.cnki.0517-6611.2015.36.134

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