安徽农业科学

2017, v.45;No.548(07) 255-256

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提高高校植物学课堂教学效果的探索
Exploration on Improving the Teaching Effect of Botany Course in Universities

刘雪琴;仝瑞建;

摘要(Abstract):

结合多年的植物学课程教学经验,从4个方面对高校植物学课堂教学效果的提高提出了可行性建议。认为教师应在提高自身知识储备和教学水平的基础上,利用多样性的教学手段和方法,充分激发学生的学习积极性,引导学生积极参与到课堂中来,并严格管理课堂,从而提高植物学课堂教学效果,进一步推进高校植物学课程教学改革,培养适应社会需求的高水平人才。

关键词(KeyWords): 植物学;课堂教学;教学效果

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 河南省科技攻关项目(152102310347);; 洛阳师范学院应用基金项目(4320021)

作者(Author): 刘雪琴;仝瑞建;

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DOI: 10.13989/j.cnki.0517-6611.2017.07.085

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