安徽农业科学

2020, v.48;No.649(12) 280-282

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“任务驱动”在农业职业院校电类课程实验教学中的应用
Application of “Task-driven” in the Experimental Teaching of Electricity Course in Vocational Colleges of Agriculture

戴华兵;赵慧;蒋三生;

摘要(Abstract):

针对农业高职院校智慧农业专业群中电类课程学时少、任务重的特点,分析了电类课程传统实验教学特点及使用任务驱动教学的优点和存在问题;提出合理选择任务、设计过程及评价方式对任务驱动教学模式顺利实施的重要性,在电类课程实验教学中合理使用任务驱动教学能够更好地实现教学效果,有助于培养学生的实践技能能力和职业素养。

关键词(KeyWords): 任务驱动教学;电类课程;农职院校;实验教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 北京农业职业学院教改项目(2013054,2017047)

作者(Author): 戴华兵;赵慧;蒋三生;

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