安徽农业科学

2015, v.43;No.479(10) 318-321+375

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城镇化进程中我国农村教师主观幸福感的调查研究
Investigation and Research on Subjective Well-being of Countryside Teachers in the Process of Urbanization

洪艳萍;卢会醒;

摘要(Abstract):

为了解城镇化进程中崇阳县农村中小学教师主观幸福感的状况,采用Diener等编制的主观幸福感问卷,对该县133名农村中小学教师进行问卷调查。研究结果表明,崇阳县农村中小学教师的主观幸福感水平低于中等水平;男教师的主观幸福感水平低于女教师的幸福感水平;教师的主观幸福感在教龄、所教学科、是否担任班主任、是否支教方面差异显著;而在学校类型、学校层次方面,崇阳县农村中小学教师主观幸福感差异不显著。

关键词(KeyWords): 城镇化;崇阳县;农村中小学教师;主观幸福感

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 湖北省“十二五”教育科学规划研究课题《城镇化进程中我国农村中小学教师的社会支持、心理资本与职业幸福感的关系研究》(2013B218)

作者(Author): 洪艳萍;卢会醒;

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