地方植物资源在优化药用植物学课程教学中的研究
潘立新;蒲首丞;吴美仙;方国安;
摘要(Abstract)：
通过挖掘地方植物资源,开展研究性学习,运用多种教学手段,使学生更好地理论联系实践。从而达到优化药用植物学课程教学内容,促进药用植物分类学知识学习的目的,也为后续的药物分析与检验、中药炮制学、药品质量管理等课程教学奠定基础。
关键词(KeyWords)： 地方资源;优化;药用植物学;教学
基金项目(Foundation): 浙江海洋学院教学研究基金(20111404)
作者(Author): 潘立新;蒲首丞;吴美仙;方国安;
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DOI: 10.13989/j.cnki.0517-6611.2013.01.146
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