姜明国;杨立芳;林日辉;

• 1:广西民族大学化学与生态工程学院

摘要(Abstract)：

为了提高细胞生物学教学效果,在教学过程中对2007级学生开设了4个学时的讨论课,通过与未开设讨论课的2006级学生的理论考试测评相比较,以及调查问卷主观评价教学效果分析,发现开设讨论课可显著提高学生的考试成绩(P<0.05),除了对提高表达、应变及合作能力项目低于50%外,其他各项的认可度均高于60%。结果表明,这种教学方法可以提高教学效果。

关键词(KeyWords)： 讨论课;细胞生物学;教学方法

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广西自治区基础教学示范中心教育科学专项研究课题

作者(Author): 姜明国;杨立芳;林日辉;

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