安徽农业科学

2011, v.39;No.336(11) 6908-6909

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多媒体技术对化学教学的效果分析——以农林医类“溶液的渗透压”教学为例
Analysis of Effect of Multimedia Technology for Chemistry Teaching

李湘苏;余先纯;王力群;朱雷;

摘要(Abstract):

以"溶液的渗透压"为例,开展多媒体教学,比较现代信息技术教学与传统教学的差异性。结果表明:以多媒体技术开展教学,能有效提高学生的总学习成绩,并显著提高学生达到"理解""认识"和"识记"知识的学习目标;但过度地"人-机交流"反而使教学效果劣于传统教学。因此,建议教师使用多媒体技术开展教学,同时应加强与学生的课堂交流。

关键词(KeyWords): 多媒体课件;统计;化学教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 湖南省教育厅项目(ZJZA2009014);; 南华大学项目(2008-GJZ32)

作者(Author): 李湘苏;余先纯;王力群;朱雷;

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