安徽农业科学

2018, v.46;No.580(03) 221-222

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“对分课堂”在农科遗传学实验课程教学中的应用
Application of Presentation-Assimilation-Discussion Class in Teaching of Experimental Genetics Course

郭旻;周勇;龚志云;严长杰;

摘要(Abstract):

从"对分课堂"的特点以及高等院校遗传学实验课程教学中存在的问题出发,对"对分课堂"教学模式在遗传学实验高等教育教学中的应用进行了探讨,旨在将传统讲授式课堂教学的优点与讨论式课堂的优点有机结合,激发学生学习积极性。

关键词(KeyWords): “对分课堂”;遗传学实验;教学模式

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 江苏高校品牌专业建设工程项目(PPZY2015A060)

作者(Author): 郭旻;周勇;龚志云;严长杰;

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