门秋雷;

• 1:安庆师范学院生命科学学院

摘要(Abstract)：

根据非农林类院校昆虫学课程的教学特点,从教材的选取、教学内容和教学方法的优化、教学手段的优化、成绩评价指标的多元化以及实践教学环节的强化等方面进行了教学改革的初探。实践证明,通过以上教学环节的改进或优化,可以大大提高学生的学习兴趣和学习效果,增强学生的动手实践能力,可以提升非农林类院校昆虫学教学的总体水平。

关键词(KeyWords)： 非农林类院校;教学改革;昆虫学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 国家自然科学基金(31300551);; 安庆师范学院科研启项目(044-K05000130005)

作者(Author): 门秋雷;

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参考文献(References)：

• [1]彩万志,庞雄飞,花保祯,等.普通昆虫学[M].2版.北京:中国农业大学出版社,2011.
• [2]刘干,胡晓超.统计学课程研究性教学模式的研究与探索[J].统计与咨询,2010(5):40-41.
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