安徽农业科学

2015, v.43;No.496(27) 347-348

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以创新理念培养大学生多元化的3T实践技能——以植物学教学改革为例
College Students' Diversified Practical Skills Training Using Innovative Ideas —The Example of Botany Teaching Reform

马玉心;崔大练;

摘要(Abstract):

为培养和提高大学生的实践技能,以植物学教学改革为例,用创新理念在理论、实验、野外实习等教学环节增设团队设计性项目,探索基于项目驱动下的多元化培养模式。深化植物学探究式的考核模式,增加多元化实践能力。教学改革实施结果表明,从大学新生着手培养学生3T能力,提高学生的实践技能,为后续专业课学习、科学研究、毕业设计等夯实了基础,取得较好的教学效果。

关键词(KeyWords): 创新理念;实践技能;教学改革;植物学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 浙江海洋学院教改重点项目(JG201205);; 浙江海洋学院核心课程建设项目(201404)

作者(Author): 马玉心;崔大练;

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