安徽农业科学

2011, v.39;No.336(11) 6919-6920+6923

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基于协同学理论的农民工培训机制构建

潘玉琴;印香俊;

摘要(Abstract):

以系统科学为指导,基于协同学理论以及农民工培训协同系统特征的分析,结合农民工培训工作多元化方式,指出从完善政府培训职能,拓展培训成本补偿多元化,加强培训监管,开展个性化培训以及尽快制订有关农民工教育培训法律法规机制等方面,推动我国农民工培训工作稳定、健康、可持续的发展。

关键词(KeyWords): 农民工培训;协调学;协调发展

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 潘玉琴;印香俊;

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