安徽农业科学

2014, v.42;No.458(25) 8815-8816+8819

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

基因工程“多元化”教学方法改革研究与实践
Reform and Practice of Diversified Teaching Methods in Genetic Engineering

范桂枝;詹亚光;

摘要(Abstract):

以"基础-综合-系统-创新"基因工程教学改革体系为背景,对教学方法进行了如下改革:1在"基础"理论教学过程中,主要采用问题导向式、启发式、讨论式、案例式等教学方法;2在"综合性"理论教学和实习教学中,主要采用合作学习、探究学习等教学方法;3在"系统"教学中,主要采用案例教学法和项目教学法;4在"创新"教学上,主要采用模拟训练法和实战训练法等教学方法。通过上述教学改革,旨在提高学生的学习兴趣,培养学生分析问题、解决问题的能力,更重要的是培养学生的科研能力和创新精神,同时激发教师的教学潜能,提高教师的科研能力。

关键词(KeyWords): 基因工程;教学方法;多元化

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 黑龙江省高等教育教学改革项目(JGZ201201017)

作者(Author): 范桂枝;詹亚光;

Email:

DOI:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享