马启彬;陈翱;杨红;

• 1:华南农业大学

摘要(Abstract)：

以华南农业大学硕士研究生课程体系的建设与实践为例,针对以往硕士生课程体系存在的突出问题,依据新时期我国硕士研究生培养目标的要求,以一级学科为基础重构课程体系。通过3年的实践教学,新的课程体系能够促使学生做到系统学习、学术探究与实践应用深度结合,夯实了学生的专业基础并兼顾个性发展。以此为基础,进一步对优化课程体系建设提出策略与建议,以促进硕士生创新能力的培养。

关键词(KeyWords)： 课程体系;硕士研究生;创新能力

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 华南农业大学一级学科研究生课程调研资助项目(4100-215577)

作者(Author): 马启彬;陈翱;杨红;

Email:

DOI:

参考文献(References)：

• [1] 付世新.研究生创新能力培养模式的构建[J].高等农业教育,2010(4):69-71,79.
• [2] 鲁圣军,何敏.研究生创新能力培养探究[J].教育教学论坛,2019(16):91-94.
• [3] 胡春平,刘一心,郝永亮,等.学术学位研究生课程体系建设的思考与实践:以吉林大学为例[J].学位与研究生教育,2016(9):56-60.
• [4] 陈艳慧,崔议文,李勇,等.学术型研究生课程改革的探索与实践:以吉林农业大学为例[J].学位与研究生教育,2015(11):33-38.
• [5] 田红旗.基于服务需求、提高质量背景下加强研究生课程体系建设的思考与探索[J].学位与研究生教育,2014(8):18-22.
• [6] 于菲,陈子顺,杨伯军,等.创新能力培养目标下研究生课程体系改革[J].教育教学论坛,2018(3):112-113.
• [7] 江阳,张莉,祁小四,等.研究生课程体系设计与创新能力提升[J].大学教育,2016(4):34-35,44.
• [8] 关琛,李志江,左锋,等.本科生研究型开放式实验教学的实践与探索[J].农产品加工(学刊),2011(3):116-117,120.
• [9] 王鹏,毕东苏.硕士研究生课程体系的思考与探索[J].大学教育,2015(4):43-44.
• [10] 邢晓阳.地方高校硕士生课程质量保障体系建构研究[D].桂林:广西师范大学,2008.