刘惠娜;范玉琴;许良政;杨期和;

• 1:嘉应学院生命科学学院

摘要(Abstract)：

根据植物生理学实践教学改革的目标,从强化课前预习、优化实践教学内容、革新教学方法、完善评价体系几方面阐述了植物生理学实践教学改革。

关键词(KeyWords)： 问题教学;自主学习;综合性实验;评价体系

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 刘惠娜;范玉琴;许良政;杨期和;

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DOI: 10.13989/j.cnki.0517-6611.2011.18.016

参考文献(References)：

• [1]万小荣,李玲.实验教学中不应只培养“操作工”更应培养“设计分析师”[J].文教资料,2007(9):33-34.
• [2]刘惠娜,范玉琴,许良政.“问题教学法”在植物生理学实验教学预习环节的实践[J].华南师范大学学报:自然科学版,2010(S1):73-75.
• [3]刘惠娜,杨和生,范玉琴,等.IBA对野生蔬菜少花龙葵插条生根的影响[J].热带亚热带植物学报,2010,18(4):449-452.